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平台概述

基于经济发展所形成的新业态及商业模式,构建在数字化经济下财务人员所处的经济业务场景,形成真实的财务数据处理环境。学生置身业务环境中进行财务数据录入、财务数据整理、财务数据加工、财务数据分析等环节处理,根据财务岗位所面临的企业经营活动中常见的信息数据、财务数据,结合与教学目标适配的业务规则,完成对数据汇集、过程监控、结果反馈、决策更新的数据全流程处理,在大数据时代,发挥企业数据最大的价值。
财务数据处理竞赛平台是能够满足商科类多专业学习与实践的实践教学平台。

教学目标

结合职业教育的特点与学校应用型人才培养模式,通过“理论知识”、“职业素养”、“实践技能”有效结合,从当下财务岗位技能要求出发,参照对专业教学国家标准中对财务数据处理“能够从事小企业统计信息整理和申报工作”、“能够用Excel对财务信息进行统计及信息化处理”及“拓展学生应用能力”的要求,培养具有业务水平、有全局观思维的经济管理人员,能够胜任中小企业财务人员岗位所要求的财务数据处理能力的复合型数字化人才。

课程特色

  1. 区分数据来源

    在当今互联网+、大数据的背景下,企业经济业务已经由电算化过渡到信息化,几乎所有的企业都会通过信息化工具来记录经营活动中的数据。财务数据处理系列课程中将不同来源的数据进行了区分,抛弃了传统教学中已经淘汰的内容,迎合时代的发展。

    区分数据来源

  2. 财会专业特色

    在财务数据处理的课程中,存在将财务数据处理是否是计算机课程的争论。本课程中结合财会专业的特色,所引用的案例都是来源与财务岗位需要处理的业务,财务数据处理是财会专业的特色课程,并非计算机课程的衍生。

    财会专业特色

  3. 真实业务数据

    财务数据处理系列课程中的数据都来自于真实的企业案例,真实案例、真实数据、真实业务,以真实的数据,教会学生处理真实经营过程中的问题。

    真实业务数据

  4. 经济业务场景

    不同的经济业务存在不同的经济业务场景,在教学设计时,将不同的业务场景写入不同的教学内容当中看,在财务数据处理启蒙阶段,教会学生对应场景学习处理方法。

    经济业务场景

教学内容